Altı yaşındaki çocuklar artık tehditse, Amerikan okulları bozulur | Silah şiddeti


Geçen Cuma Newport News, Virginia’da altı yaşındaki bir çocuğun evden okuluna silah getirdiğini ve ardından birinci sınıf öğretmenini dersin ortasında vurduğunu duyduğumda, dünya görüşümde bir şeylerin değiştiğini hissettim. bir eğitimci.

Amerika Birleşik Devletleri’nde okul silahlı saldırılarının öğretmenlik mesleğini devam eden bir kriz durumuna soktuğunu biliyoruz. Eyaletimizin ve federal politikacılarımızın bu konuda gereksiz düşünceler ve dualar sunmaktan başka bir şey yapmayı reddettiklerini biliyoruz.

Nüfusun sesli bir kısmının, genellikle iyi düzenlenmiş bir milis hakkımızla ilgili tutarsız ve modası geçmiş argümanlara atıfta bulunarak, silahsız bir ulus hayal etmektense öğretmenlerin ve öğrencilerin sınıflarında vahşice ölmelerini görmeyi tercih ettiğini biliyoruz. Bu gruplar, İkinci Değişikliğin, kurucularımızın emrindeki en tehlikeli silahların tüfekler ve çakmaklı tabancalar olduğu bir zamanda getirildiğini kolaylıkla unutuyorlar.

Wall Street Journal ile birlikte, öğretmenlerin toplu halde mesleği bırakma sebepleri arasında güvenlik kaygılarının olduğunu biliyoruz. raporlama 2020 ile 2022 arasında 300.000’den fazla devlet okulu öğretmeni ve personeli gemiden atlıyor. Hem öğretmenler hem de öğrenciler için koşulların ülke çapında reddedilemez derecede berbat olduğunu biliyoruz. Biliyoruz, biliyoruz, biliyoruz.

Bu gerçeklerin hiçbiri yeni olmasa da, yürümeye yeni başlayan bir çocuğun kolaylaştırdığı bu en son silahlı saldırı, bize ABD’deki öğretmenlik mesleğinin durumunun herhangi birimizin hayal etmeye cesaret edebileceğinden ne kadar kötü olduğunu gösteriyor.

Okulun iki öğrencisi tarafından gerçekleştirilen 1999 Columbine Lisesi katliamı, artık bir salgın haline gelen okul silahlı saldırılarının dehşetini Amerikan bilincine getiren olay olarak sık sık anılır.

Yine de Columbine ve diğer benzer örneklerde, okul silahlı saldırılarını, özellikle öğrenciler tarafından gerçekleştirilen silahlı saldırıları, tipik olarak ortaokulların bir endişesi olarak görmeye başladığımız bir anlatı ortaya çıktı.

Virginia’daki bu trajediden önce, Teksas, Uvalde’deki Robb İlköğretim okulunda ve ayrıca Connecticut, Newtown’daki Sandy Hook İlkokulunda meydana gelen silahlı saldırıda olduğu gibi, ilkokul arazisinde işlenen silahlı saldırılar büyük ölçüde yetişkin yaştaki yabancılar tarafından gerçekleştiriliyordu. Bunun tek istisnası, Şubat 2000’de Michigan’daki bir ilkokulda altı yaşındaki bir çocuğun sınıf arkadaşını vurarak öldürmesiydi. Columbine’den bu yana meydana gelen 14 toplu silahlı saldırının tamamı gençler veya yetişkinler tarafından işlendi.

Anlamlı bir mevzuatın yokluğunda, öğrencilerin yalnızca şeffaf sırt çantaları taşımasını zorunlu kılan bazı okul bölgelerinden, sırt çantalarını tamamen yasaklayan diğerlerine kadar, kampüsleri silahlardan uzak tutmak ülke çapında bir odak noktası haline geldi. Okul yetkilileri, kontrol edebildikleri şeylere yönelmek zorunda kaldılar, bazıları dikkatlerini daha ayrıntılı gözetim sistemlerine çevirdi.

Elbette okulları silahsız tutma çabaları yeni değil. 1990’larda, Brooklyn, New York’ta bir lise öğrencisiyken, yöneticilerimiz her birimizi büyük bir güvenlik personeli grubu tarafından korunan havaalanı tarzı metal dedektörlerden geçirirdi. Dört yıl boyunca her sabah, kitap çantamı taşıma bandına asma sırası bana gelmeden önce sırada bekledim ve metal törpüler kadar küçük (ama potansiyel olarak tehlikeli) nesneleri algılayacak kadar hassas bir makine olan metal detektöründen geçtim.

Güvenlik konusunda endişelenmek, çoğu New York City devlet lisesinde normalleştirildi. Şehrimizin ilkokul ve ortaokulları için aynı kaygıları paylaşmıyorduk. Ancak Amerika Birleşik Devletleri’ndeki eğitimin yörüngesi, öğretmenlerin, personelin, ailelerin ve toplulukların artık bu lükse bile sahip olmadığını dikte ediyor gibi görünüyor.

Newport News’te okul saldırısıyla ilgili ayrıntılar ortaya çıktıkça, bir öğretmenin sınıfta küçücük bir sıra işgal eden altı yaşındaki bir çocuğun ellerinde hayati tehlike yaratacak şekilde yaralanacağını kaçımızın hayal ettiğini merak ediyorum. Neyse ki, öğretmen Abby Zwerner artık tehlikeyi atlattı.

Bu, bakış açımı ve hatta işimi yapma yeteneğimi şekillendirmeye devam eden bir soru. K-12 lisanslarını takip edenler için bir öğretmen eğitimcisi olarak, mermilerden kaçmakla ilgili dersleri müfredatıma nasıl dahil edeceğimi veya küçük çocukları nasıl potansiyel olarak tehlikeli olarak göreceğimi henüz çözemedim. İşimin bu düşünce değişimini gerektirdiği fikri bile itici ve çıldırtıcı. Hükümetimizin, diğer ülkelerin uzun zaman önce çözmüş gibi göründüğü bir sorunu çözmedeki sefil başarısızlığına hiç bu kadar öfkelenmemiştim: Örneğin, Avustralya, 1990’larda 650.000 silahı geri satın aldı ve bu da kitlesel infazlarda keskin bir düşüşe yol açtı.

Artık okullarda çalışırken, sınıftaki yerime bile gitmeden en yakın çıkışları not alıyorum. Tek girişi olan sınıflar, başlangıçta, öğretmeyi öğrenen öğretmen adaylarının çalışmalarını kolaylaştırmak olan ziyaretimin amacına odaklanmamı sağlayacak kadar endişe duymama neden oluyor. Yakın zamanda gittiğim bir okul herhangi bir ayrıntı vermeden karantinaya girdiğinde, eve varıp varamayacağımı merak ederek hemen kocama mesaj attım.

ABD’de bir okul koridorundaki tek bir alarm, yüksek bir patlama sesi veya hatalı bir çığlık, içinde bulunduğunuz okulun bir trajedinin eşiğinde olup olmadığını merak etmeye yeter. Öğrencilerimin bu konuda ne kadar endişelendiğini bilmiyorum ve bu adil görünmediği için korkularımı onlarla paylaşmak istemiyorum.

Ancak bu son olay, Amerika’da okul hayatının sürdürülemez hale geldiğini gösteriyor. Ve ilkokul öğretmenlerinin altı yaşındaki silahlı çocuklardan bile güvende olmadığı bir ülkede, bunu kendimize yaptık.

Bu makalede ifade edilen görüşler yazara aittir ve Al Jazeera’nin editoryal duruşunu yansıtması gerekmez.



Kaynak : https://www.aljazeera.com/opinions/2023/1/12/american-schooling-is-broken-if-a-six-year-old-is-a-threat

Yorum yapın